教育基础知识真题演练第5期

41．根据新课程改革理念，应全面实施（     ），严把教师进口关，优先录用师范院校毕业生到义务教育学校任教。
A、师资考评制度
B、教师资格制度
C、公招录用制度
D、岗前培训制度
【答案】B
【解析】根据国务院《关于基础教育改革与发展的决定》，大力推进中小学人事制度改革。全面实施教师资格制度，严把教师进口关。优先录用师范院校毕业生到义务教育学校任教。故选B。
42．教师职业的内在要求是（     ）。
A、爱国守法
B、爱岗敬业
C、教书育人
D、为人师表
【答案】D
【解析】《教师职业道德规范》中提到，爱国守法是教师职业的基本要求;爱岗敬业是教师职业的本质要求;关爱学生是师德的灵魂;教书育人是教师天职和道德核心;为人师表是教师职业的内在要求;终身学习是教师专业发展的不竭动力。
43．新课程的核心理念是（     ）。
A、一切为了每一位学生的发展
B、使学生更快乐地学习
C、使学生更全面地掌握知识与技能
D、对传统教育课程的改革
【答案】A
【解析】怎么看待学生，把学生看成什么样的人，对学生采取什么样的态度，一直是教育理论和实践的重要问题。新课程的最高宗旨和核心理念是“一切为了每一位学生的发展”。故选A。
44．在教育目的的问题上，实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是（     ）。
A、个人本位论
B、社会本位论
C、教育无目的论
D、国家利益论
【答案】C
【解析】本题旨在考查对杜威教育无目的论的掌握。杜威将教育目的与教育活动本身联系起来，认为教育无教育过程之外的外在目的。
45．率先正式使用“班级”一词的是著名教育家（     ）。
A、埃拉斯莫斯
B、夸美纽斯
C、洛克
D、卢梭
【答案】A
【解析】班级组织是历史发展的产物，文艺复兴时期的著名教育家埃拉斯莫斯率先正式使用“班级”一词。故选A。
46．范例教学法的创造者是德国教育家（     ）。
A、第斯多惠
B、瓦?根舍因
C、赫尔巴特
D、韦特海默
【答案】B
【解析】范例教学法，是教师通过对教材中的典型事例进行分析，使学生掌握科学知识和科学方法的一种教学方法。范例教学法是德国教育家瓦•根舍因创造的。故选B。
47．内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于（     ）。
A、人自身的内在需要
B、社会环境的要求
C、教育要求的内化
D、个体的理想和目标
【答案】A
【解析】内发论者一般强调人自身的内在需求对身心发展的推动作用。故选A。
48．个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（     ）。
A、公正评价权
B、隐私权
C、人格尊严权
D、名誉权
【答案】B
【解析】隐私权是指学生有权要求私人的、不愿或不便让他人获知或干涉的、与公共利益无关的信息或生活领域。教师不应该随意私拆、毁弃或者采取强硬态度拆毁学生的信件、日记等。故选B。
49．各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序，保护学生、教师、学校的合法权益，为学校提供（     ）。
A、制度保障
B、安全保障
C、经费保障
D、政策保障
【答案】B
【解析】《中华人民共和国义务教育法》第二十三条规定：各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序，保护学生、教师、学校的合法权益，为学校提供安全保障。
50．“希望广大教师爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远”是（     ）提出来的。
A、邓小平
B、胡锦涛
C、江泽民
D、温家宝
【答案】B
【解析】胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话中对教师提出了“四点希望”：“希望广大教师爱岗敬业，关爱学生，刻苦专研，严谨笃学，勇于创新，奋发进取，淡泊名利，志存高远。”